布de エコプロジェクトチーム ２４年度 １月度報告・２月予定
１月７日（土）代表者会議、記録、編集者会議 講座の準備行なう
１月８日（日）布ぞうりのシミュレーション 布ぞうりの準備
１月１４日（土）定例会（１） 関西大学研究室、内田先生を囲んで
「次年度活動計画に対する評価」に対してメンバーと会議１０時３０分～１４時まで
１月１５日（日) 吹２ＰＴＡ出前講座用アンケートほか準備行なう
本庁分はパネルや見本など準備行なうが展示物は２３日に持参する
１月１８日（水）午前 本日の吹田第６公民館のアンケート準備するのを忘れてました。プラザに行きました
１月１８日（水）吹田第６公民館 草木染め２３名草木染め
・皆さん喜んで下さいました
・新年度の出前講座の注文を受けて来た（６月には見本提出）
（衣のリフォーム、ネクタイを使ってベスト作り男性の方の参加を促しましたが女性のみ）
・研究員になりたい方がひとりおられました。
１月１８日 東山田小学校チャレンジタイム支援の分に対して事前打ち合わせをしました。
１月１９日 定例会（２）本日定例会ですが午後から吹２小学校の「出前講座１０５名」と重なりました。
北所長の御取り計らいで、同小学校パソコン教室を午前中お借りして定例会をおこなうことが
出来ました。ありがとうございます。
内容＝○2月5日の代表者会議出席者
○メンバーの中のひとりが「風呂敷講座を行っている時
に辻が受講者に向けて話しをしていることを == 中略 ==
吹②小の本日分です（１月１９日）
最初に風呂敷の語源や風呂敷に関連したことを児童に話す。下記の中から解り易く抜粋して～
奈良時代「包みもの」のはじまり 室町時代風呂文化と風呂敷
江戸時代江戸文化に浸透する風呂敷 明治時代『贈る』『貰う』新たな風呂敷の需要
昭和時代包み物から袋物へ移行 昭和２消費者運動と風呂敷
現在くらしの布として、役に立っている レジ袋としてつかっているよ～
語源は昔の武士の人が入浴前後に、広げた布の上で更衣したが、
この布を「風呂敷」と呼んだのが起源という説がある。この説によると、
濡れた衣を風呂敷に包んで持ち帰ることなどによって敷布としての役割から包んで運ぶ用途が
加わっていくようになったと考えられる。～簡単に説明すること～
１月１９日（木） 吹田第２小学校ＰＴＡ（出前）「風呂敷包み１０５名親子懇親会」
解ったこと＝風呂敷包みは大勢だと、こちらも大勢行くが散漫になり、
マイクを使ってなるほど声は聞こえても細かい指導は行き届かないことが解りました。
特に縦長の配列だったこともある。
言葉も「はぎれ」とか「布を接ぐ」と言うことは４年生では早いのでしょうね。
どの項目も次の時の参考に記録して受け止めた。
本日は定例会でメンバーから質問受けて「すごいなぁ」とおもいきや出前講座でまた
「参考になり」前進したと思います。
参加8名
１月２０日（金）東山田小学校チャレンジタイム支援２時１０分～３時１０分
ミニタオルの草木染め ２６名
はじまりから沢山の児童が見学に来ました。２４年度のクラブの模索なのです。
何処に入ろうかなぁ？と児童は興味津々でしたね。担当の先生から２４年度も
来て下さいねと言われて嬉しかったです。そして次回は交流会です。
１月２２日（日）１月３０日・３１日行なわれる「東小学校の布ぞうり」の準備を新人が
「研究所」でしてくれました。（新人が参加・準備してくれる態度に感銘を受けてます）
１月２３日（月）豊津第一小学校（支援）草木染め ３６名
何度か環境学習支援に来ていますが、本当に落ち着いた子ども達で関心させられます。
年々良くなってますね。ごみの大きさではなく重さを伝えました。
生ごみを減らすには太陽の力を借り、干してからごみに出したら半分以上に減りますと
言うことを環境学習支援で伝えました。
１月２４日（火）吹田東小学校（支援） 布ぞうり作り打合せ会４時３０分～
あわただしい毎日の中を新人が事前打ち合わせに参加してくれました。ひとり立ちする前ぶれです、
担任の先生は男性ですがモノ解りがすこぶるでした。
１月２６日（木）今日は再確認に新人が準備を確認にプラザまで出かけたと報告がありました。
寒い日です。感心します＞
１月２７日（金）吹2小学校に書類届け（領収書）に行って来ました
１月２８日（土）東小の布ぞうり用のロープ購入し、31日の分を用意しました
１月３０日吹田東小学校（支援） 布ぞうり作り３９名
３１日吹田東小学校（支援） 布ぞうり作り３９名
2月予定
2月16日 定例会
2月17日 東山田小学校 風呂敷包み；反省会もあります
2月20日 豊１小学校 風呂敷包み；反省会もあります
2月26日 男女共同参画センター フェスタ参加小物作り
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